Les parents de deux écoles demandent de jeter les enfants ayant des besoins spéciaux

Il existe deux cas différents: celui d'une fille dans une école à Malaga et celui d'un garçon dans l'une des écoles de Pontevedra. La majorité de les parents de ces écoles ont décidé de frapper leurs enfantsc'est-à-dire qu'ils n'assistaient pas aux cours demander que les enfants ayant des besoins spéciaux soient expulsés de l'école.

Pardon? C'est la première chose qui m'est venue à l'esprit en lisant les nouvelles. Est-ce possible de préconiser par tous les moyens l'inclusion scolaire d'enfants présentant une diversité fonctionnelle? Mais apparemment ce n'est pas que ça. La justification des parents est que les enfants, tous deux affectés par des troubles du spectre autistique, souffrait également de troubles du comportement entraînant agressions envers ses compagnons.

Dans le cas de la fillette de 9 ans de Málaga, les parents ont rempli leur mission et, en raison des pressions, il a fini par quitter l'école. Un jour, le 18 mars, il est allé à l'école mais a passé la journée seul, car le reste de ses camarades de classe avait fait grève pour "les attitudes violentes de la fille".

Selon ses parents, qui se sentent totalement impuissants, la fille a vécu un enfer et "développe des pathologies à la suite de ce processus". "Les situations qui ont été provoquées dans la salle de classe n'étaient pas à cause de ma fille, elle n'est pas un harceleur, elle n'avait pas assez d'enseignants pour s'occuper d'elle ni suffisamment formée."

Depuis lors, la fille est à la maison, sans instruction, et il n’ya pas de solution définitive à son cas.

Le cas du garçon de Pontevedra âgé de 8 ans, la situation est similaire, mais malgré la grève de ses pairs, Il continue ses études au centre. "La seule chose qu'ils ont trouvée, c'est qu'ils ont des problèmes d'attention immédiate." Il lui arrive de perdre parfois la nervosité et, comme il est parfois plus gros, il a frappé un enfant. "

Et si c'était ton fils?

La situation vécue par ces parents doit être terrible et, bien entendu, également celle des enfants touchés qui ont été rejetés par leurs pairs. Mais je pense ici nous devons faire l'exercice de se mettre dans la peau de l'autre. Que feriez-vous si votre fils était celui qui était touché? Et si vous étiez de l'autre côté? Les forceriez-vous à expulser de l’école un enfant ayant des besoins particuliers, parce que cela représente un risque pour votre enfant?

Il s’agit de trouver la meilleure solution pour l’enfant ayant des besoins spéciaux ainsi que pour le reste de ses camarades de classe. Un autre débat s'ouvre à la suite de ces affaires: les centres disposent-ils de ressources suffisantes pour s'occuper de ces enfants comme ils le méritent, sans mettre les autres en danger?