Après avoir expliqué en quoi consiste la méthode d’élevage Amy Chua suggère que je vais expliquer Parce que je ne l'aime pas.
Dans l'entrée précédente à propos de cette méthode, selon l'auteur du mère tigre, utilisé en Chine, on pourrait lire un fragment de son livre Hymne de bataille de la mère tigre ce qui résume certainement sa façon de bien se comporter. Disons que votre effort en tant que mère consiste, en un mot, à faire que vos filles fassent ce qu’elle veut, en les forçant à l’épuisement, jusqu’à ce qu’elles atteignent l’objectif fixé. Une fois qu'ils ont réussi, les éloges, l'admiration des autres et leur propre satisfaction devraient permettre à leurs filles de se sentir bien et de vouloir continuer à le faire.
En disant cela, il y aura peut-être quelqu'un qui pense "bon, si les filles finissent par aimer ça ..." et qui y voient même positif de se surpasser. Eh bien, on pourrait dire que la seule chose positive qui puisse être extraite de cette manière d’éducation est que les filles se surpassent et, comme ils se rendent compte qu'ils sont capables de faire quelque chose pour lequel ils se croyaient incapables, ils veulent continuer.
Tout le reste est négatif, parce que c'est irrespectueux envers les filles. Comme il commente "Rien n'est amusant jusqu'à ce que vous le fassiez bien". Ce n'est pas vrai Nous nous sommes tous amusés à jouer au football mieux ou moins bien, à jouer aux cartes et à perdre, à jouer une chanson à la guitare malgré le fait que nous sonnions "de cette façon". C’était amusant parce que nous avons donné de l’importance et de la valeur à la voie à suivre et pas seulement au but
La vie ne peut pas être une compétition constante et les enfants doivent être conscients que l'erreur est humaine et l'occasion d'essayer de faire mieux la prochaine fois. Il ne faut jamais oublier que "parfois on gagne et parfois on perd", essentiellement parce qu'il est impossible pour un enfant de tout faire correctement et que la frustration de ne pas toujours obtenir ce que la mère attend de soi peut être trop forte et dangereuse.
Cela explique aussi que "Les enfants eux-mêmes ne veulent jamais travailler, il est donc crucial d'ignorer leurs préférences", quelque chose irrespectueux mais pas capable. L'idéal est éduquer les enfants en tant que personnes responsables de leurs obligations et des conséquences de leurs actes, capable de penser par eux-mêmes et de rechercher le chemin qui les mène au bonheur.
Cela n’a aucun sens pour une mère d’ignorer les souhaits et les préférences de ses enfants, car ils finiront par faire ce que leur mère veut qu’ils fassent, mais jamais ce qu’ils veulent faire. Une telle éducation crée des enfants soumis (et des futurs adultes) qui chercheront toujours quelqu'un pour leur dire comment ils doivent faire les choses et même leur dire ce qu'ils doivent faire à tout moment. De plus, il n’est pas vrai que les enfants ne veulent pas travailler. Les enfants adorent jouer et, sauf indication contraire, jouer est un travail d'enfants, puisqu'ils apprennent et se développent comme ça.
Si nous faisons en sorte que les enfants apprennent de manière ludique et que ce qu’ils ont à apprendre retienne leur attention et suscite leur curiosité, il sera nécessaire de se battre avec eux pour arrêter ce qu’ils font (c’est-à-dire d’arrêter de «travailler»). Le problème vient quand une personne arrive comme Amy Chua et les oblige à faire quelque chose qu'ils ne veulent pas, d'une manière ennuyeuse et répétitive. J'aimerais voir ce qu'elle penserait de son travail si, au lieu d'être professeure de droit, elle travaillait continuellement dans une usine de production.
Il est dit dans un autre passage que «Lorsqu'un garçon commence à être doué pour quelque chose, il reçoit des éloges, de l'admiration et de la satisfaction. Cela renforce leur confiance et fait une activité qui n'était pas amusante. ". Encore une fois, il dit que les enfants font quelque chose qu'ils n'aiment pas, mais que la mère choisit pour eux. Une fois que les enfants ont atteint certains objectifs, les éloges et les réalisations les feront commencer à apprécier ce qu’ils font. Ceci, cependant, est une épée à double tranchant. Une personne doit vouloir faire quelque chose parce qu’elle en profite (heureusement, c’est toujours comme ça, même au travail), pas à cause de ce que les autres pensent de lui quand il le fait.
Le bonheur qui vient de la louange est éphémère, car il dure tant qu’il reste. Disons que les mères demandent à leur fils de faire quelque chose parce qu'il veut plaire et qu'il veut être reconnu pour ce qu'il fait. Cette motivation externe est fragile parce que le jour où l'enfant ne comprend pas ce que l'on attend de lui et que les compliments n'arrivent pas, il n'y aura aucune raison de continuer à faire quelque chose qu'il n'a même pas aimé faire.
Cela me rappelle l’entrée de quelques jours auparavant quand une mère rasait les sourcils de sa fille pour participer à un concours. Ces mères font que leurs filles sont considérées comme une victoire positive dans un concours de beauté, bien qu'elles préfèrent probablement rester à la maison en jouant.
Désolé pour Amy Chuamais n'a pas mon soutien. Je veux que mes enfants aient un travail, même jouer d'un instrument et être bons dans ce qu'ils font, mais je veux qu'ils le fassent parce qu'ils veulent le faire, pas parce que je le veux pour eux. C'est pourquoi je consacrerai mes efforts en tant que père à les rendre responsables, autonomes et libres de choisir leur voie.
Comme curiosité, disons que le livre de l'auteur est l'un des meilleurs vendeurs d'aujourd'hui Amazon. Toute la controverse obtenue semble prendre effet.
