Une étude des progrès des enfants menée par le University College of London dans 45 pays en développement et publiée dans la revue médicale The Lancet suggère que: quelque 200 millions d'enfants de moins de cinq ans n'atteignent pas leur niveau de développement.
Les principales causes de cette situation sont la misère, le peu de stimuli psychologique que suscitent de faibles ou faibles niveaux de santé et de nutrition, comme un faible apport en iode ou en fer.
D'autres facteurs, tels que l'exposition à des maladies infectieuses ou la dépression maternelle, s'ajoutent à ces facteurs. La professeure du Centre international pour la santé des enfants, Sally Grantham-McGregor, a déclaré: «Il est possible que ces enfants handicapés ne réussissent pas à l'école et ont donc un faible revenu et une fécondité élevée, ce qui entraîne la pauvreté de générations. " Les enfants les plus touchés (66%) se trouvent en Asie du Sud et en Afrique subsaharienne, mais les taux sont également élevés en Amérique latine.
À partir de l’étude, nous vous recommandons de lire davantage de conclusions et de solutions dans les liens que nous vous présentons. Nous espérons qu’elles en tireront parti et que les chiffres proposés diminueront. Il est démontré que seul le jeu est capable de stimuler les plus petits en favorisant leur développement, étape qui leur sera bénéfique tout au long de leur vie.
