Nous avons déjà vu que les stéréotypes de genre sont des croyances répandues sur les attributs qui caractérisent les hommes et les femmes, et qui sont acquis par le biais de processus d’apprentissage impliquant des facteurs culturels tels que les médias, la famille, l’école ...
De cette manière, le processus de socialisation de genre est complexe, il est produit à travers différents renforcements et modèles. Le renforcement différencié entre les sexes se produit lorsque des hommes et des femmes sont valorisés, récompensés ou punis pour leurs comportements, leurs intérêts ou l'expression d'émotions différents.
Cependant, bien que ces agents de différenciation entre les sexes contribuent souvent au maintien des stéréotypes, ils peuvent également contribuer à faire évoluer les inégalités. Par conséquent, leur importance à cet égard ne doit pas être sous-estimée et il faut affirmer et faire en sorte que Ne perpétuez pas les stéréotypes.
Cependant, les stéréotypes sont caractéristiques de leur forte résistance au changement et de leur effet de respect de soi ou "prédiction", qui affecte non seulement le groupe généralement stéréotypé (l'homme, à travers la société patriarcale), mais également le groupe stéréotypé (la femme).
Ainsi, ce n’est pas seulement l’homme, mais la femme elle-même qui adapte son comportement à ce stéréotype, qui ne reflète plus les caractéristiques, ni les croyances de la femme, contribuant ainsi au maintien des inégalités.
Williams et Best, les auteurs qui ont énoncé les étapes de l'acquisition des catégories sexuelles, ont développé en 1990 une théorie sur la manière dont les stéréotypes de genre contribuent au maintien des différences entre les hommes et les femmes. Ils ont commencé par différencier trois concepts connexes:
- Rôles sexuels: activités importantes dans lesquelles il existe des différences de taux entre hommes et femmes.
- Stéréotypes liés au rôle des hommes et des femmes: idées sur les activités les plus appropriées pour les hommes et pour les femmes.
- Stéréotypes liés aux traits de genre: caractéristiques psychologiques attribuées différemment à l'un ou l'autre sexe.
Pour ces auteurs, la différenciation psychologique est celle qui contribue le plus au maintien des différences de rôles. Ainsi, la psychologie des femmes et celle des hommes étant différentes, il est justifié que certaines tâches correspondent à des hommes et d'autres à des femmes, de même que certaines professions sont plus adaptées aux hommes et d'autres aux femmes.
Mais la psychologie a également montré que lorsque les différences entre les sexes peuvent être expliquées à partir de facteurs contextuels, sans être liées au fait d'être un homme ou une femme.
En bref, les stéréotypes sont des simplifications, schématisant la réalité à travers la généralisation des caractéristiques des groupes, nous permettant de nous adapter plus facilement à une réalité complexe et affectant également les attentes, les comportements et les croyances des individus.
C’est pourquoi il est important que nos enfants comprennent que beaucoup de croyances sur ce qui est "garçons" et "quelles sont les filles" ne sont pas fondées, bien que dans la réalité c’est nous qui devons d’abord nous détacher des stéréotypes de genre avec lesquels nous nous sommes développés.
