Nous avons parlé hier de estime de soi chez les enfants, de notre propre image personnelle dans un sens émotionnel et aussi de notre rôle important en tant que protecteurs de nos enfants devant ces personnes ou situations qui peuvent les miner.
Nous aborderons maintenant la question d'un point de vue positif, en apprenant, dans le cadre de notre cours de maternité et de paternité, comment promouvoir l'estime de soi en tant que parents et éducateurs.
Pièce jointe
L’ensemble de notre cours de maternité et de paternité est en réalité une révision d’un élevage d'attachement dans la vie de tous les jours et dans le but d’offrir aux parents des ressources pour élever avec respect et empathie, donner aux enfants les bases nécessaires à l’édification d’une personnalité solide, flexible et confiante.
Quelle est son importance l'attachement? Ma réponse est un SI, en majuscule, en rond. L'attachement est basé sur la compréhension et le respect des besoins naturels de l'enfant.
Le bébé et l'enfant ont besoin de contact physique, les signes d’affection et de sentiment accompagnés en tout temps. La négation de ses demandes d'armes et de câlins, d'un rêve partagé, de nourriture à la demande, de compréhension de ses peurs et de ses tensions grandit avec l'idée, presque physiquement induite et renforcée par le stress, qu'il n'a vraiment pas le droit de recevoir. ce qu'il demande et que ses demandes, au fond, ne sont ni légitimes ni bien reçues.
Apprendre à supporter sans se plaindre ni à se plaindre de pouvoir supporter l'insatisfaction, une recette, à mon avis, infaillible, mais pas pour réaliser quelque chose de désirable, mais pour détruire l'estime de soi dès la petite enfance.
Lorsque l’enfant pleure pour demander de la nourriture, des armes, des caresses ou être accompagné et que nous répondons de manière cohérente, nous transmettons: l'assurance que c'est apprécié et respecté, qui a notre considération et qui a le droit de vouloir se sentir bien.
Ce besoin de réponse est encore plus grand dans les enfants qui exigent beaucoup, qui sont précisément ceux qui risquent le plus d’être ignorés par des parents épuisés.
Malgré cette difficulté, le fait de nier ces exigences ou de les transformer en une étiquette d’enfant lourd ou gâté n’aide pas l’enfant à développer une image forte et saine de lui-même, mais lui fera savoir que ses besoins ne sont pas souhaitables. À la recherche d’un équilibre personnel, les parents peuvent, avec empathie, s’occuper de l’enfant et avoir la certitude que c’est précisément cette attention qui leur permettra de se construire une personnalité plus équilibrée à l’avenir.
La nourriture à la demande et élevage, le rêve accompagné et une attitude sereine envers les accès de colère sont précisément la base d'une forte estime de soi, car le petit apprend qu'il est valorisé et non ignoré. La frustration est précisément à la base des insécurités et conduit à ce que la satisfaction soit recherchée dangereusement, même au cours des dernières années.
Les limites
Je pense que nous avons déjà indiqué que les limites ne sont pas incompatibles avec une éducation respectueusede plus, ils sont nécessaires.
Les les limites sont inévitables et dans la découverte du monde, l'enfant les apprend directement. Cependant, les parents doivent être attentifs et construire un univers physique et émotionnel qui transmette les limites de manière cohérente, claire et aimante.
Comme notre fils mérite d'être respecté et nous n'utiliserons pas ni ne permettrons que des agressions physiques, verbales ou émotionnelles soient utilisées avec lui, nous avons l'obligation de lui apprendre, s'il fait du mal à un autre, que l'autre mérite également la même considération.
Bien que les jeunes enfants fassent plus de mal à quelqu'un que s'ils désirent faire du mal à quelqu'un, ils ne devraient pas être permissifs à cet égard. Lorsque nous n'agissons pas et ne les laissons pas blesser les autres par leurs actions, leurs paroles ou leur inconscience sans intervenir ni leur donner un guide correct, nous leur enseignons seulement qu'ils ont des droits, mais pas autant que les autres.
Marquer des limites, les expliquer, accepter quand cela est possible, offre à l'enfant la sécurité nécessaire en soi, dans son environnement et en nous-mêmes. Sans limite, l'enfant se sent perdu, ne comprend pas que les relations humaines sont basées sur le respect mutuel et il sera de plus en plus compliqué de pouvoir nouer des relations en harmonie et non avec imposition.
Bien sûr, les limites sont également enseignées par l'exemple. En fait, les enfants de ce qu’ils apprennent sont tirés de notre exemple. Par conséquent, nous ne devons pas leur montrer que nous apprécions la souffrance des autres, ni des personnes ni des animaux, que nous n'insultons ni ne perdons le contrôle de manière agressive dans aucune situation.
Une parentalité de l'attachement, du respect et de la cohérence dans les limites que nous offrons à nos enfants sont une recette de base pour les aider à construire une personnalité avec l'estime de soi et l'empathie pour les autres, un équilibre nécessaire dans chaque être humain.
