L'université de Northwersten dans l'Illinois a mené une étude basée sur une enquête représentative qui a été appliquée à plus de 2300 parents américains d'enfants âgés de 0 à 8 ans.
L’étude s'intitule «La parentalité à l’ère de la technologie numérique» et a permis de mettre en évidence les différents styles éducatifs pratiqués par les parents. en ce qui concerne l'utilisation des médias par leurs enfants.
Il est clair que le changement générationnel qui a eu lieu aujourd'hui est fortement marqué par le rôle de la technologie dans la vie des enfants et que bien souvent les parents ne savent pas comment se positionner. Parmi les conclusions du rapport présenté, nous trouvons que 78% des parents disent que la technologie n'est pas une source de conflit dans les relations familialeset que 59% ne craignent pas que leurs enfants deviennent dépendants des nouveaux médias.
Par ailleurs, les parents estiment que l’impact des ordinateurs, des appareils mobiles et de la télévision sur la lecture, la compétence mathématique et la créativité de leurs enfants n’est pas négatif. Quel est leur avis sur l’influence des jeux vidéo sur ces capacités?
Combien de temps les enfants sont-ils devant les écrans?
Les enquêteurs ont identifié trois types de familles en fonction de la manière dont ils se rapportent aux écrans et aux dispositifs technologiques.
Média centrique
39% des familles sont incluses dans cette catégorie, les parents passent en moyenne 11 heures par jour à l'écran. Ils sont les plus susceptibles d’utiliser la télévision pour occuper leurs enfants. En fait, les enfants de ces parents passent environ 4,5 heures par jour devant des écrans (je pense que c’est excessif pour les enfants - et rien de sain - , la vérité, et je doute que les parents aient tant de temps pour utiliser ces médias au quotidien, l’ont-ils?).Médias modéré
45% des familles interrogées sont plus susceptibles de faire des choses avec des enfants à l'extérieur de la maison, qui passent un peu moins de trois heures par jour devant la télévision, sur un ordinateur ou avec des tablettes et des smartphones.Lumière de médias
Ce sont des familles qui ont la possibilité, mais aussi l’intérêt, d’exercer différentes activités avec les enfants, même si celles-ci vont parfois regarder un film ensemble à la télévision. Vos enfants passent environ une heure et demie à utiliser des moyens technologiques qui impliquent de visionner du contenu sur des écrans.
J'imagine que chacun de vous il aurait pu être placé avec une certaine aisance dans cette classification, bien que personnellement je ne sois pas un ami des catégorisations, car le travail des parents, l’organisation quotidienne et les possibilités de divertissement «en dehors des écrans» comptent parmi les facteurs qui influent sur le style d’enseignement et en plus des styles d’éducation.
Bien sûr, je reconnais que je me sens plus proche des parents qui laissent leurs enfants en moins de 2 heures devant la télévision ou l'ordinateur
Comment les parents divertissent les enfants
Les mamans et les papas ont tendance à recourir à des jouets ou à des activités éducatives et de loisirs, y compris des livres. Il semble être une idée constante de croire que nous devrions garder les enfants occupés et, à cette fin, nous, les parents, proposons ou permettons des solutions différentes.
À cet égard, j’estime que la tendance devrait être changée, limitant d’une part l’utilisation de la technologie (afin qu’ils en tirent des leçons mais ne générant pas de problèmes), et reconnaissant que les enfants doivent parfois s’ennuyer pour créer. De cette manière ce serait eux qui exploreraient les possibilités, et ils nous demanderaient de l’aide si nécessaire.
Enfin, j’estime que l’étude est correcte, car elle indique qu’à l’heure actuelle, la technologie est au cœur des préoccupations des familles. devrait cesser de devenir une raison de combats, parce que pour fixer des limites, il n’est pas nécessaire de se quereller avec qui que ce soit, mais plutôt de négocier.
Images | Bruno Padilha, André Mouraux, Neeta Lind Via | Key 4 Communications Plus d'informations | Université du Nord-Ouest, Rapport complet sur Peques et plus | Conseils pour rendre la lecture du papier compatible avec d'autres formats, «plus de temps dans la rue avec des amis et moins devant l'ordinateur» pour prévenir la dépendance à Internet, quelle technologie les parents utilisent-ils pour communiquer?
