Septembre approche et, avec lui, beaucoup de jeunes enfants vont à la garderie. La sélection du centre et, plus tard, le départ de notre fils créent une situation d'insécurité et même de peur pour de nombreux parents qui choisissent maintenant le centre.
Par conséquent, nous avons décidé entretien Mónica Serrano, psychologue spécialisée en maternité et parentalité, auteur du blog Psychologie de l’enfant et attachement parental, à propos de comment bien choisir une pépinière et ce que les parents peuvent faire pour faciliter l’adaptation de leurs enfants.
Monica, quelles sont selon toi les clés qui nous disent qu'une pépinière est respectueuse des enfants qui y vont?
Eh bien, voyons les indices qui peuvent indiquer qu'une pépinière est respectueuse. Nous devons détecter cette information avant d’inscrire l’enfant. Tout d'abord, il est important d'analyser comment ils effectuent la période d'adaptation au centre. Idéalement, ils devraient permettre à l'enfant d'être accompagné de sa mère (ou d'un autre adulte de référence) pendant cette période. Cependant, ce n'est pas le plus commun. Cependant, il est important de savoir s’ils permettent aux parents d’accompagner leur enfant dans leur classe (pendant l’adaptation et pendant tout le cours) ou ne leur permettent pas de passer au-delà de l’entrée du centre.
Quelque chose d'autre?
À mon avis, il est très important de permettre aux parents d’accompagner l’enfant dans leur classe et de le laisser à leur éducateur de référence et à leurs camarades de classe. Il est pertinent que l'adieu se fasse en classe et que les parents y aient accès. La même chose arrive avec la collection de l'enfant. D'autre part, il est important de savoir quelles méthodes de résolution de conflit ils utilisent. De nombreuses écoles maternelles utilisent «la chaise pensante», qui n'est rien d'autre qu'une punition secrète. Il est souhaitable qu’ils n’utilisent pas cette méthode ni aucun autre type de punition; que les conflits soient résolus avec affection, réconfort et accompagnement, au fond. Il est essentiel que lorsque les parents visitent une crèche, en tant que candidat possible pour leur enfant, ils écoutent. Écoutez non seulement les informations que vous donne la personne qui les informe, mais aussi le ton des éducateurs quand ils s'adressent aux enfants, les expressions des enfants qui sont là, la durée des pleurs ... S'il est possible de le faire Écoutez, nous aurons des informations précieuses.
Et plus précisément, quelles qualités un éducateur devrait-il avoir?
À mon avis, l’essentiel est que vous vouliez que les enfants soient à votre charge. Puisse-t-il les traiter avec affection, les embrasser, les réconforter ... peut-il jouer avec eux. C'est souvent difficile, car les conditions de travail de ces professionnels ne sont pas adéquates. Ils ont un travail de responsabilité et d’importance énormes, mais souvent, leurs conditions ne correspondent pas à la valeur de leur travail et cela peut avoir une incidence sur leur humeur et, par conséquent, sur leur relation avec les enfants. Par conséquent, il est important que les parents essaient d'obtenir des informations sur la mobilité des éducateurs. S'il y a trop de changements de personnel, de nombreux éducateurs qui quittent le centre, nous pouvons avoir l'intuition que leurs conditions de travail ne sont pas adéquates. Cependant, si le centre dispose d'une équipe relativement stable, cela signifie que le personnel est satisfait et que cela est positif pour la relation avec les enfants.
Plus spécifiquement, il est important que la crèche base l'activité de l'enfant dans le jeu. Si l’intention est de respecter les besoins évolutifs des enfants de zéro à trois ans, l’utilisation de cartes n’a aucun sens. D'autre part, nous pouvons avoir une autre clé intéressante dans la gestion de la crise de colère. S'ils les gèrent sans y prêter attention, ils indiquent qu'ils ne respectent pas les besoins émotionnels des enfants. Il serait souhaitable que leur gestion repose sur le soutien et le confort émotionnels. La manière dont ils traitent le problème de la nourriture est également essentielle. S'ils partent de l'idée d'établir des quantités fixes d'aliments et ont l'intention de "forcer" les enfants à les manger, nous sommes confrontés à une gestion irrespectueuse des aliments. Idéalement, ils devraient respecter les besoins quotidiens des enfants en matière d'alimentation, veiller à leurs goûts personnels et essayer de rendre le repas agréable, en encourageant l'exploration et l'expérimentation de la nourriture.
Nous remercions la psychologue Mónica Serrano l'interview qu'elle a donnée aux bébés et plus, ce que nous espérons vous aider à choisissez la meilleure garderie pour vos enfants et la semaine prochaine, nous approfondirons ce sujet afin que l’adaptation soit aussi légère et heureuse que possible.
